在所有的小学数学知识点中，最容易丢分的应该就是“相遇问题”了。很多学生在看到题目时，脑海中完全没有画面，也找不到问题的解题关键！

小编在此总结了解决此类问题的公式和例题，建议家长带孩子认真学习，以后再碰到相遇问题即可轻松解决： 

【什么是相遇问题？】

其实就是两个不同的物体，同时从两地出发相向而行，最后经过一段时间之后，两者成功在某个地方碰见，这就是所谓的相遇问题。

【2个数量关系公式】

相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速）

总路程＝（甲速＋乙速）×相遇时间

【解题思路和方法】

简单的题目可直接利用公式，复杂的题目将已知信息变通后，再利用公式解答。

【例题】

例1：南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出的船每小时行28千米，从上海开出的船每小时行21千米，经过几小时两船相遇？

解：392÷（28＋21）＝8（小时）

答：经过8小时两船相遇。

例2：小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米，小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么，二人从出发到第二次相遇需多长时间？

解：“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。

因此总路程为400×2＝800（米）

相遇时间＝总路程÷（5＋3）＝100（秒）

答：二人从出发到第二次相遇需 100 秒时间。

例3：甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15千米，乙每小时行13千米， 两人在距中点3千米处相遇，求两地的距离。

解：“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。

从题中可知甲骑得快，乙骑得慢，甲过了中点3千米，乙距中点3千米，就是说甲比乙多走的路程是（3×2）千米。

因此，相遇时间＝（3×2）÷（15－13）＝3（小时）

两地距离＝（15＋13）×3＝84（千米）

答：两地距离是84千米。

以上就是小编为大家整理的小学数学知识点中相遇问题的解决方法，是不是很简单呢？或者大家如果有更好的解题思路的话，欢迎在评论区留言分享哦！